Colaboración padres y profesores: analizar los hábitos

Cada estudiante, cada niño, desarrolla unas actitudes de mayor integración o rechazo de su entorno. Su familia, sus amigos, la influencia de sus programas favoritos de TV le generan unos hábitos y tendencias que el caso de que les provoquen un rechazo del hábito de estudio o de su capacidad de concentración, es conveniente que se identifiquen adecuadamente.

Identificar las causas de la falta de motivación es fundamental mediante la colaboración de profesores y padres es fundamental.

• Pueden tener raíces en el entorno familiar (padres, un determinado rol entre hermanos, hábitos de la casa, horarios, etc.).
• Puede que exista un conflicto entre el clima y los valores de su entorno familiar y el del Colegio (en determinadas asignaturas. Ejemplo religión, idioma, es posible identificar con frecuencia conflictos) y en realidad ni padres, ni profesores sean conscientes de esto.
• Puede que el método de enseñanza no se adecue a la psicología del niño...
• Puede que el niño necesite una atención especial.

Por estas razones se aconseja una actitud abierta y de colaboración permanente entre padres y profesores que permita la más precisa identificación de las causas que hay detrás de la falta de motivación, concentración, problemas de conducta o actitudes mejorables. Ver también padres-tutores.