La sociedad de la información no es algo que pueda reducirse a una Ley, tal como algunos gobiernos parecen asumir. Aunque haya muchos aspectos que demanden una regulación como el comercio electrónico, la seguridad... Otros como la brecha digital exigen de un compromiso y una posición gubernamental más activa. Con este primer documento iniciamos una reflexión demandada por los europeos.
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN COMO ESTRATEGIA, ECONÓMICA, POLÍTICA Y SOCIAL: Una nueva era
La influencia de la era digital en la sociedad actual sobrepasa cualquier referencia en la historia de la información. No se trata de una tendencia consumista más. Las voracidades consumistas plantean hábitos, la sociedad de la información también, pero con repercusiones más amplias. Quizás su impacto se refleje en la conformación de una sociedad postcapitalista que influye en las personas de una forma muy diferente a la mcdonalización.
Quizás no deberíamos analizar tanto a dónde se dirige, las repercusiones, la tercera ola, la tecnología y sus avances... Sin duda viene para quedarse y averiguar como ha influido es importante, pero precisar sobre su propia capacidad de desarrollo y su capacidad endógena de avanzar también.
Puede hablarse de una vertiente del consumismo más, pero puede y debe acometerse su capacidad para incrementar en todos los órdenes la atención al ciudadanos, sus derechos y sus obligaciones apoyado con poderosas herramientas de comunicación.
Hay otras sociedades en nuestros días que están intercaladas o superpuestas: la sociedad mediática, del espectáculo, de la televisión... en una galaxia social cada vez más compleja en sus estructuración, diagnóstico y síntomas. Las implicaciones para nuestro siglo XXi son importantes. No basta con una cibersociedad informatizada o con planes gubernamentales tipo info xxi, incapaces de comprender el alcance de esta revolución y que reducen su acción a una convenida publicidad mediática.
Nuestros hijos, los adolescentes de hoy, nos muestran ya cómo incide... Algunos hábitos nos gustan más otros menos. Pero si los niños la reciben como una vertiente de la opulencia, algo se está haciendo mal. La sociedad de la información debe tener como pilares amplias reformas en la educación y en los propios métodos educativos que una buena parte del profesorado se resiste a asumir. El aporte de la globalización debería llevar consigo el acceso real, fácil y gratuito a toda la población del planeta.
También para la sociedad democrática empieza una nueva era que afecta y es afectada más allá de las predicciones de los economistas liberales.
La sociedad de la información en España
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